Ich gebe schon jahrelang Online Nachhilfe im Bereich Mathematik, Programmieren und Co. Ich biete folgenden Arten der Nachhilfe an,

● klassisch, also Vorbereitung für eine Prüfung
● dauerhafte Betreuung, damit ist Nachhilfe gemeint, die z.B ein Semester lang bei der Vorlesung/Übung unterstützt
● Unterstützung bei Übungsaufgaben, insbesondere bei wöchentlich wiederkehrenden Übungen
● Unterstützung bei Abschluss- oder Projektarbeiten, egal ob beim Lösen/Programmieren der Aufgaben oder bei der textuellen Umsetzung

Für spezielle Fragestellungen oder Themengebiete einfach anfragen, wir finden dafür sicher eine für dich passenden Lösung. , )

• Bin auch via Whatsapp erreichbar.

Ich gebe Nachhilfe im Bereich der Mechanik und Konstruktion bis einschließlich zum Niveau des Bachelorstudiums. Ich biete sowohl eine regelmäßige Nachhilfe als auch ein paar wenige Termine zur Klausurvorbereitung. Zur besseren Einschätzung des gewünschten Niveaus der Nachhilfe und zum Stand der Schüler*innen, biete ich eine kostenfreie Vorbesprechung an.

Sie können mich gerne anrufen und besprechen alles weitere.
Ich biete Hilfe für die Ausbildung zur Altenpflegehelferin an, inklusive Prüfungsvorbereitung und Simulation.

My tutor experience:
Sep 04/ Mar 05 – TUTORSHIP - PROFESSIONAL POST GRADUATE APPRENTICESHIP – Company: Institute for the Public Administration Managers Training – Under the council of Ministers Presidentship ( w it)
&#; A)Analysis and Report about Teachers’ teaching style
&#; B)Analysis and Report about Manager/learners group dynamics
&#; C)Analysis and Report about Teacher/Learners interaction
&#; D)Final Report about the course assessment made by Learners and Teachers &#; Problem solving assistance to Teachers and Learners
&#; Management of administrative documents related the training course
&#; Management of the training setting
&#; Contacting Teachers by phone, mail, fax, e-mail to prepare lecture notes on CDs and paper
&#; Studying bibliographical material about Training and Tutorship
Final Project work: Creating and using a specific board to report in a unique form the information of activities A) B) C) D)

My Trainer experience:
Oct 05/Dec 05 – TRAINER – Company: MST – Management and Territory Development Soc.Coop. A.r.l. – Rome/Italy ( w it)
Planning and teaching the module (55 hours) called “Business Organization” as part of the professional training course for graduates about “Tourism Marketing)
Topics developed:
&#; Objectives; Culture, Working cycle, Structure of a Business Organization
&#; Conditions of the Personnel and Organization Welfare
&#; Patterns of Human Resources Management
&#; Power and Leadership in working contexts
&#; What is a Business Plan Course Aspects:
&#; Active teaching Methodology
&#; Educational techniques: Study of working cases, simulation games, workshop, tests, Final exam.
&#; Learners’ assessment form about their course satisfaction and suggestions.
&#; Teaching aids: Power Point slides projection, lectures notes on CDs and paper, whiteboard.

(A) Teaches B.Sc. Biotechnology students in BIMS, Burdwan, WB
(B) Preferred: Graduate & Post Graduate in Zoology, Entomology, Molecular Biology, Biochemistry
(C) Brief Resume
ACADEMIC APPOINTMENTS AND EXPERIENCE:
1. Defence Research Laboratory (DRDO)
Post Bag No. 2,
Tezpur–*, Assam, INDIA
Junior Research Fellow (JRF)
(PhD scholar), 2 years
Senior Research Fellow (SRF
(PhD scholar), 3 years
2. ***** (Min. of Health & FW) Deputy Assistant Director (Entomology) Present
PUBLICATIONS:
International: 8rnConference: 7
EDITORIAL RESPONSIBILITYrnAssociate Editor in Journal of Entomology & Nematology (ISSN:2006-9855) from August 2009
PROFESSIONAL MEMBERSHIPrnNational
I. National Academy of Vector Borne Diseases, India (Life member
II. Zoological Society of Assam, India (Life member
III. Indian Science Congress Association, India (Member
IV. Entomological Society of India (Member
International
I. International Society of Zoological Science, China (Member
II. International Society for Infectious Diseases (Corresponding Membership
III. The International Society of Integrative Biology (Online Member
IV. South-South Initiative for Tropical Disease Research (Online Member

SUPERVISION OF STUDENTS FOR TRAINING/COURSErnI supervised six B.Tech (Biotechnology) students for their training/course in 2008 & 2009.
HIGHLIGHTS OF EXPERIENCE / RESEARCH SKILLS
Basic Zoology/Entomology
•Identification of medically important insects, especially mosquitoesrn•Establishment & rearing of insecticide susceptible and resistant insectaries (mosquitoes & house fly)
•Insecticide Resistance Management & Integrated Vector Control Strategiesrn•Knowledge of insecticide testing techniquesrn•Working knowledge of pesticide application techniques & equipmentrn•Determination of Plasmodium sporozoite rates in Anopheles mosquitoes by dissection, CS-ELISA & molecular methodsrn•Mosquito blood meal analysis through ELISA & PCR methodsrn•Entomological measures of risk of malariarnBio–Toxicity / Susceptibility Assay:
•Insecticide susceptibility assay, status monitoring, & management
•Bioassay of insect both larvae & adult against chemical insecticides
•Evaluation of herbal and bacterial larvicidesrnMolecular Biological Techniques
•Genomic DNA preparation from insects, fungus and malaria parasite by different methodsrn•Polymerase Chain Reaction (PCR): standard PCR, allele-specific multiplex PCR, nested PCR etc.; agarose gel electrophoresis, automated DNA sequencingrn•Real-Time PCR; TaqMan, SimpleProbe, HybProbe probe chemistry; Melting Curve Analysis, FRET/MCA; quantitative real time PCRrn•Restriction Enzyme digestion of DNArn•RNA isolation, Reverse Transcriptase PCR & cDNA synthesisrn•Cloning & gene expression
•Different types of sequence analysis, Primer designing (standard, allele-specific, degenerate, species-specific primers), Probe designing for SNP genotyping (TaqMan, SimpleProbe, HybProbe
Biochemical Techniques
•Spectrophotometric analysis of DNA, enzymes, proteins and other bio-moleculesrn•Estimation & quantification detoxifying enzymes & protein profiling: glutathione S-transferase, Cytochrome P450/Monooxigenase, Carboxylesterase, Acetylcholinesterase.
•Circum Sporozoite ELISA methodrn•Mosquito blood meal ELISA methodrnStatistics & Bioinformatics
•Different biostatistical analysis involving wide range of data from epidemiological, entomological, molecular, and other biological studiesrn•Expert in handling Statistical software packages like STATPACK, SPSS, and STATISTICArn•In Silico and mathematical modeling of proteins: comparative protein modeling, structure validation, functional residue prediction and docking (protein-protein, protein-ligand)
•Sequence analysis & annotation including similarity search, alignment, gene finding (ORF), database mining etc
•Phylogenetic analysis, Tree construction algorithms (NJ, parsimony, maximum likelihood methods
•Analysis of population genetics parameters
•Analysis of molecular evolutionary data: DNA polymorphisms, divergence, gene flow, genetic difference, linkage disequilibrium, recombination, different tests of neutrality (Tajima’s D, Fu & Li’s D, F test etc.), coalescent simulation etc
•Expert in handling software packages for molecular biological & evolutionary studies (e.g., BioEdit, Arlaquin, DnaSP, MEGA, DAMBE, and Mesquite etc.)

Ich bin ein PhD-Student in Astrophysik am ISTA (Österreich) mit 7 Jahren Erfahrung im Unterrichten von Schülern der Oberstufe und Studenten im Grundstudium in Physik, Astronomie und Mathematik. Ich habe nationale Olympiamannschaften in Iran und Österreich trainiert und ihnen geholfen, internationale Spitzenplatzierungen zu erreichen. Meine Spezialgebiete umfassen Astrophysik, Quantenberechnung, angewandte Mathematik für Physiker und die Simulation astrophysikalischer Phänomene mit Python.

Meine Unterrichtsstunden sind auf das Niveau und die Ziele jedes Schülers zugeschnitten, sei es zur Vorbereitung auf Wettbewerbe, zur Verbesserung der Noten oder zur Erkundung fortgeschrittener Themen. Ich lege Wert auf tiefes Verständnis und Intuition und ermutige die Schüler, nach dem 'Warum' zu fragen und starke Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln. Ich verwende klare Erklärungen, praktische Beispiele und wiederholtes Üben, bis sich neue Konzepte natürlich anfühlen.

Ich biete Online-Nachhilfesitzungen zu flexiblen Zeiten an, sodass Schüler weltweit Zugang zu qualitativ hochwertiger Anleitung haben.

Coucou :)

My name is Emmanuelle, I am a French native female (23 years old) studying a Master degree at Melbourne Uni. I have been in Melbourne for 6 months now and I still find it amazing that so many people here want to learn French! I think that’s great, I love the idea of sharing and learning about a different culture. I already tutored a year 12 student and an adult last semester and it went so well that I would love to go on and help you improving your French :)

I am offering classes that will be designed according to your needs, expectations and level. If you are not sure about what the best method to learn is, I have lots of ideas and some experience to make a program that will suit you the best. The teaching can be as fun and relax as if you were meeting a friend, it can include interactive workshop and simulation, it can use various supports from movies to grammar books… it’s up to you! I will do my best to make you feel comfortable and make these classes effective!

Tutoring will take place at my place (Toorak), my Uni, your place or a public location. The rate will be between 20 and 30 depending on your level, your needs, the location and the number of hours you want.

Please feel free to contact me for more information. I look forward to meeting you!

I am a young, patient and enthusiastic tutor with a degree in French and English language and literature. I love teaching and sharing knowledge.
I am not a native English, but this can be regarded as an advantage because this fact enables me to insist more upon spelling and pronunciation combining various methods and strategies by which I was able to acquire language and literature knowledge myself. I believe in interactive teaching using modern methods such as role-play, debates, simulation. Also increasing the students' motivation and self-confidence is equally important.

Ich bin ein Masterstudent in Mascinenbau und kann schon Englisch, Deutsch und Arabisch ( Englisch und Arabisch als Muttersprachen) und bin sehr gut in wissenschafliche Fächer wie Mathematics (Matlab programmierung), Thermodynamik, Simulation, Physics.

Pharmaziestudent bietet Nachhilfe in pharmazeutische Chemie 1!
Du Verstehst die Zusammenhänge nicht? Du hast Schwierigkeiten bei den Retrosynthesen weil die die Grundlagen aus OC fehlen oder bist du einfach nur unsicher und möchtest dich von jemanden ausfragen lassen, der die Prüfung schon hinter sich hat? Kein Problem, denn ich biete:
• Simulation der Prüfungssituation an Arzneistoffbeispielen
• Praktische Übungen zu Synthesen oder auch anderen Themen der organischen Chemie, wie zum Beispiel pKs-Werte verstehen
• Beantwortung von individuellen Fragen zum Stoff
• Verlinktes Denken mit den anderen Grundfächern, um den Stoff zu verstehen.
Zudem habe ich bereits bei mehreren Studienkollegen und Schülern Erfahrung als Nachhilfelehrer gesammelt.
Preis: 15 Euro/h
L.G. *

Als Maschinenbauingenieur habe ich langjährige Erfahrung (16 Jahren, Entwicklung, Konstruktion Automotive Kunststoffteile) in der Entwicklung und Konstruktion von Fahrzeugbauteilen und biete Unterstützung für CAD Programm Catia V5, NX-Teamcenter an. Sowie Konstruktionsbegleitende Simulation (Catia v5).
Niveau, alle
Details, Catia V5 Freiformflächen, Part Design, Assembly Design.

Ich durfte während meines Studiums 3 Jahre als Wissenschaftlicher Mitarbeiter arbeiten.

TEACHING EXPERIENCE 20 YEARS.
I AM A VERY PATIENT TUTOR.