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Tutor Mathematik

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tutor

tutor Mathematik Klassen 5 -10, Sekundarstufe I un…

  ID 301900   79576 Weil am Rhein Detalles | Contacto
    asignaturas:   Mathematik, Chemie, Technik
  Qualifikation:   Lehramtstudent: Student des Lehramts der Sekundarstufe mit Erfahrungen beim Unterrichten und mehrjähriger Erfahrung beim Erteilen von Nachhilfe.
- Unterrichtserfahrung auch in diversen Praktika und mehrjährigen Erfahrungen als Jugendtrainer in Vereinen und als Nachhilfetoutor mit Schüler/innen.
  Niveau:   Klassen 5 -10, Sekundarstufe I und II
    Detalles:  
tutor Profilbild
Neben meines Studium und auch schon zu Schulzeiten habe ich um Geld zu verdienen Nachhilfe gegeben. Ich bevorzuge Einzelunterricht, würde unter bestimmten Umständen (gleiche Klassenstufe, gleiches Thema) aber auch bis zu drei Schüler/innen gleichzeitig unterrichten. Die Zahl drei ist aus der Erfahrung entstanden. Für weitere Informationen zu meiner Person oder andere Informationen, bitte ich um Kontaktaufnahme.
    Preis   VHS  
   
    Eintrag vom: 12/03/18, zuletzt aktiv: 12/04/2018 10:26 !! (6 días)  
   
 
tutor in 79576 Weil am Rhein, Deutschland:
  

tutor-Extra: Mathematik

Mathematik - ganz, schön, schwer

Mathematik - ursprünglich: "die Kunst des Lernens"

Dass Mathematik aus dem Alt-Griechischen übersetzt etwa "die Kunst des Lernens" bedeutet, kann überraschen, da wir doch heutzutage sehr viele unterschiedliche Wissenschaften kennen, die scheinbar auch ganz verschieden gelernt oder gelehrt werden. Der Begriff mathēmatikē téchnē ‚ die Kunst des Lernens, oder: ‚zum Lernen gehörig‘ deutet auf den Anfang der Mathematik als bewusst ergriffene Wissenschaft. Denn, wie man so schön sagen kann: Mathematik ist überall und in allem. Alles scheint sich mathematisch beschreiben zu lassen. Das wird nach mindestens 5000 Jahren (oder mehr?) niedergeschriebener Mathematik heute noch viel mehr deutlich, wenn wir uns klarmachen, dass Computer und die dort weiterentwickelten und angewandten Algorithmen und Numerik einen festen Bestandteil unserer Realität ausmachen, und wo die Mathematik nicht nur überall in der Natur beobachtet, sondern im komplementären Gegenteil an die Natur angewandt wird. Wer sich auf durch moderne Bewusstseinforschung und Neurologie inspiriert auf die Frage nach der scheinbar allgegenwärtigen Präsenz der Mathematik in der beobachtbaren Welt, die den Menschen und sein Bewusstsein einschließt, wirklich einlässt, kommt irgndwann aber nicht mehr darum zu fragen: was war zuerst: die Mathematik oder das Bewusstsein? Denn in der Natur findet der Mensch die Mathematik als seine eigene Fähigkeit, sie hervorzubringen.
Die Kunst des Lernens besteht für mich genau darin: zu verstehen, dass wir Teil der Welt sind, die wir beobachten und unser Verständnis der Welt Selbstverständnis ist. Mathematik bildet mit Hilfe von analytischem Verstand und Logik Methoden und Erkenntnisse, die zum Werkzeug und schließlich zu einer Erweiterung unseres Menschseins werden. Mathematik ist offensichtlich schön, wo sie die Natur, Kunst und Musik in Harmonie mit anderen Lebensbereichen erscheinen lässt. Mathematik ist schwer, wenn wir sie auf eine Formel bringen wollen, oder mit Formeln rechnen und Zusammenhänge berechnen wollen, deren Ergebnisse stimmen müssen. Sie wird dann wieder schön, wenn diese Formeln funktionieren und wir vergessen können, dass unser modernes Leben durch diese erste Wissenschaft, diese universale und strenge Tochter der Philosophie, jeden Tag leichter und flüchtiger, greifbarer und ergreifender wird. Mathematik ist Wissenschaft und Kunst, aber das verstehen nur Mathematiker und Philosophen. Alle anderen brauchen manchmal ein wenig Mathe-Nachhilfe. ;) 

Autor: D. Lepold

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